A Survey on In-context Learning

• 类型：arxiv
• 标识：2301.00234
• 链接：https://arxiv.org/abs/2301.00234
• 主题：risk
• 主分类：llm-infra
• 形态：survey
• 被引：1135
• 被引来源：Semantic Scholar
• S2被引：1135
• OpenAlex被引：256
• 影响力被引：62
• TLDR：This paper presents a formal definition of ICL and clarify its correlation to related studies, and organizes and discusses advanced techniques, including training strategies, prompt designing strategies, and related analysis.
• OpenAlex ID：W4313483544
• OpenAlex DOI：10.48550/arxiv.2301.00234
• DOI：10.48550/arxiv.2301.00234
• DOI来源：OpenAlex
• 开放获取：green
• 开放获取链接：https://arxiv.org/pdf/2301.00234
• OpenAlex更新：2026-08-20
• 待LLM分类：否
• 成熟度：research
• 场景：上下文学习、提示学习
• 标题中文：上下文学习综述
• TLDR中文：本文给出 ICL 的形式化定义，厘清其与相关研究的联系，并梳理讨论训练策略、提示设计策略及相关分析等高级技术。
• 来源文件：
• [OpenAlex discover]
• [S2 enrich]